Online Schulung für PraxisanleiterInnen in Brandenburg

Wie viele Online Fortbildungspunkte erkennt Brandenburg an?

Die Reform für Pflegeberufe und das neue Pflegeberufegesetz haben auch in Brandenburg die Bedeutung der Praxisanleitung in der Qualität der praktischen Ausbildung angehender Pflegefachkräfte gestärkt. In dieser Zeit des Wandels und der Modernisierung des Pflegeberufs ist die kontinuierliche Weiterentwicklung der Fähigkeiten der Praxisanleiterinnen und -anleiter von entscheidender Bedeutung, um eine kompetente und zeitgemäß relevante Anleitung im Pflegeberuf sicherzustellen. Dies erfordert eine aktive Beteiligung an Diskussionen, Schulungen und dem Austausch von bewährten Praktiken.

In Brandenburg werden insgesamt 8 Unterrichtseinheiten (UE) Online-Fortbildungen anerkannt, um sicherzustellen, dass Praxisanleiterinnen und -anleiter Zugang zu relevanten Weiterbildungsmöglichkeiten haben, die ihre Fähigkeiten und Kenntnisse auf dem neuesten Stand halten.

Die Zuständigkeit für die Anerkennung von Online-Fortbildungen liegt in Brandenburg beim Dezernat akademischer Gesundheits- und Heilberufe des Landesamtes für Arbeitsschutz, Verbraucherschutz und Gesundheit. Die Abteilung Gesundheit ist für diesen Bereich verantwortlich. Sie können sie per E-Mail unter lpa-gfb@lavg.brandenburg.de oder telefonisch unter 0331 8683 801 erreichen.

Der Nachweis der Online-Fortbildung erfolgt jedes Kalenderjahr in Brandenburg. Dies bedeutet, dass Praxisanleiterinnen und -anleiter sicherstellen müssen, dass sie ihre Weiterbildung innerhalb dieses Zeitraums abschließen, um die erforderlichen Anforderungen zu erfüllen.

Der Austausch über Landesgrenzen hinweg ist entscheidend, um den eigenen Horizont zu erweitern und deutschlandweit positive Veränderungen im Pflegebereich voranzutreiben. Brandenburg kann eine wichtige Rolle bei diesem länderübergreifenden Austausch spielen, da es nicht nur in der Pflegeausbildung, sondern auch in anderen Bereichen des Gesundheitswesens fortschrittliche Ansätze verfolgt. Durch die Vernetzung mit anderen Bundesländern und den Austausch von Erfahrungen und Best Practices können innovative Ideen und Strategien entwickelt werden, um die Qualität der Pflegeausbildung deutschlandweit zu verbessern.

Quelle: 

  1. lavg-Brandenburg
  2. lavg-Brandenburg #2